แผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มการเรียนรู้ ภาษาไทย สาระ การอ่าน ชั้น ป.4 ภาคเรียนที่ 1
ชื่อแผน สามารถอ่านและใช้ทักษะตามกระบวนการอ่าน เวลา 3 คาบ
จุดประสงค์การเรียนรู้
เพื่อให้นักเรียนอ่านในใจ เรื่องนายพรานเลี้ยงหมี แล้วสามารถตั้งคำถาม ตอบคำถาม บอกเหตุการณ์ของเรื่องได้ตามลำดับ และจับใจความของเรื่องได้
สาระการเรียนรู้
การอ่านในใจที่ดี ผู้อ่านจะต้องสามารถจับใจความสำคัญของเรื่อง และ ลำดับเหตุการณ์ของเรื่องได้อย่างรวดเร็ว และถูกต้อง
กระบวนการจัดการเรียนรู้
1. นักเรียนและครูสนทนาเกี่ยวกับ ภาพประกอบบทเรียนที่ 1 และชื่อเรื่อง เช่น ในภาพมีใครบ้าง กำลังทำอะไรอยู่
คำว่า นายพราน หมายถึงใคร
หมีเป็นสัตว์ประเภทไหน อย่างไร เป็นต้น
2. นักเรียนฝึกอ่านคำใหม่ และคำยากในบทเรียนที่ 1 ตามครู
3. นักเรียนช่วยกันบอกความหมาย บอกคำใหม่และคำยาก ในบทเรียนที่ 1 หรือเปิดพจนานุกรม เพื่อค้นหาความหมาย
4. นักเรียนช่วยกันตั้งจุดประสงค์ การอ่านในใจครั้งนี้ เช่น
อ่านในใจเรื่องนายพรานเลี้ยงหมี และบอกเหตุการณ์ตามลำดับได้ พร้อมตั้งคำถามและตอบคำถามได้
5. นักเรียนช่วยกันบอกข้อปฏิบัติการอ่านอย่างเข้าในใจ และปฏิบัติตามเช่น อ่านไม่ออกเสียง
กระบวนการประเมิน
1. สังเกตจากการอ่านของนักเรียน
2. การประเมินจากการรวมกลุ่มทำงานพฤติกรรม ของนักเรียนแต่ละคน
3. สังเกตความสนใจ และตั้งใจในการร่วมกิจกรรม
แหล่งการเรียนรู้
1. หนังสือแบบเรียนภาษาไทย เล่ม 1
2. เทปประกอบ การอ่านทำนองเสนาะ
4. พจนานุกรม
ผลการสอน
1. เด็กสามารถอ่านในใจโดยไม่ได้ยินเสียง
2. บางคนตอบคำถามตามเนื้อเรื่อง